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论文发表
服务流程的详细解说
1.提出发表要求
客户发表的意向性要求，如:期刊类型、期刊级别、时间要求、文章字数、发表用途、发表数量等
2.报价推荐刊物
公司根据客户的需求，综合各方面的因素，为客户量身订做需要发表的期刊和时间安排，并与客户取得沟通达成一致意见。
3.付款发送样稿
达成协议后，客户支付推荐发表费用。支付方式有四种，支持网银在线、支付宝在线、银行转帐和ATM取款机转帐。
4.运作审稿发表
公司按照协议要求，联系相关期刊单位具体运作，直到期刊单位发送“发表确认函”。
5.编辑部寄样刊
期刊单位赠送作者一本最新收录的期刊。编辑部确认已经发表后，该笔交易结束。
以师为本的核心是关怀教师
学校管理者不仅婴关心教师的家庭和生活，解除教师的后顾之优.更
要关注教师的业务发展.使他们尽快成才。
1996年国际21世纪教育委员会提出的报告(教育一则富越藏其中)
中指出:“应该使攘个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力，也应有
助于挖翻出隐谈在我们个人身上的财富飞毫无疑问，业务的长进.个人
的发展，自身价值的体现.对教师来说是经关注的事。学校管理者应抓住
这个主要方面给教师以关心.为教师的发展，尤其是青年教师的脱派而出
打造一个平台。首先应鼓励他们反思感悟.创设一个既充消竞争又和谐合
作的工作环境。马克思曾经指出:“-个人的发展取决于和他直接或间接
进行交往的一切人的发展。，这话告诉我们，人的发展，自始至终都是在
群体的影晌下进行的。群体对个人的影响既由竞争而产生的一种紧迫感，
促使你刻苦学习.钻研业务.努力工作。但又是以共识和情感为基础，营
造一个平等、团结、向上的组织氛围.这对于富有主体愈识的教师无贬有
极大的感召力。一些管理出色的学校无不旅视教研组织、年级组和各处室
的建设。例如有的学校把党支部建在年级组就是一个很好的经脸;再有要
支持他们进修培训，提供足够的机会来满足其个人发展专长、爱好和事业
的需要。学校要报据本校教师的悄况及学校发展的需要.制定出长短期的
规划，力求通过多规格、多渠道、多层次的学习和培训，提高教师的自身
素质和整体素质.促便教师的价位保持在不断提升的抉态.让教师的潜能
得到充分的发挥。教师发展了，学校也必然发展;学校发展了，教师的发
展之路拓宽了，待遇也随之提高了。所以说.关怀教师，把关注教师发展
放在首位.这是竹理者的高明之招。〕 |
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